2024年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力考試練習(xí)題
1、(單選題)社會(huì)工作者小徐決定采用定性研究的方法對(duì)重點(diǎn)青少年群體開展一項(xiàng)現(xiàn)狀及需求的研究，以下關(guān)于定性研究方法的說法中，錯(cuò)誤的是()。
A注重具體獨(dú)特的現(xiàn)象
B認(rèn)為自然科學(xué)方法適合于社會(huì)研究
C認(rèn)為研究主體的認(rèn)識(shí)能力是主要的
D強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象
參考答案：B
2、(單選題)為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)和良性運(yùn)作，管理者應(yīng)努力提高員工的滿意度和工作動(dòng)機(jī)，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，將各部門的活動(dòng)化為一致性行動(dòng)。在這一過程中，管理者應(yīng)進(jìn)行的活動(dòng)是()。
A授權(quán)與溝通
B授權(quán)與協(xié)調(diào)
C溝通與協(xié)調(diào)
D溝通與控制
參考答案：B
3、(單選題)現(xiàn)代社區(qū)中的居民公約，各類社區(qū)中約定俗成的風(fēng)俗習(xí)慣，都是社區(qū)實(shí)現(xiàn)()的常見形式。
A社會(huì)化的功能
B經(jīng)濟(jì)的功能
C社會(huì)控制的功能
D社會(huì)參與的功能
參考答案：C
4、(單選題)()能夠確定服務(wù)的成果及其有效性，是確保服務(wù)品質(zhì)，體現(xiàn)社會(huì)工作責(zé)任、維系專業(yè)信譽(yù)的保障。
A組織社區(qū)
B實(shí)施社區(qū)工作計(jì)劃
C社區(qū)工作評(píng)估
D與居民建立良好關(guān)系
參考答案：C
5、(單選題)社會(huì)工作是根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念，運(yùn)用()幫助有困難的人群走出困境、獲得發(fā)展的職業(yè)性服務(wù)活動(dòng)。
A社會(huì)方法
B社會(huì)手段
C專業(yè)方法
D專業(yè)手段
參考答案：C
6、(單選題)近期，社會(huì)工作者小張對(duì)一名問題少年開展個(gè)案工作，小張運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)其開展服務(wù)。在接案前期的，小張直接向這名問題少年提供各種服務(wù)，問題只處于被動(dòng)服從的位置。請(qǐng)問小張運(yùn)用了心理社會(huì)治療的()技巧開展工作。
A支持網(wǎng)絡(luò)治療技巧
B反思性直接治療技巧
C非反思性直接治療技巧
D間接治療技巧
參考答案：C
7、(單選題)社會(huì)工作者麗麗計(jì)劃針對(duì)大一新生開展“人際關(guān)系互助小組”活動(dòng)，麗麗對(duì)可能的小組組員進(jìn)行了必要的遴選和評(píng)估。針對(duì)該小組，遴選和評(píng)估的主要條件不包括()。
A對(duì)參加小組的要求
B文化水平及對(duì)某些問題的認(rèn)識(shí)
C性別
D共同或相似的問題
參考答案：B
8、(單選題)行動(dòng)研究是實(shí)務(wù)研究的重要方法之一，下列關(guān)于行動(dòng)研究的說法錯(cuò)誤的是()。
A從研究范式而言，行動(dòng)研究體現(xiàn)為一種過程
B注重個(gè)別性和深入化
C行動(dòng)研究的特性與社會(huì)工作的倫理非常接近
D目標(biāo)在于理論建構(gòu)
參考答案：D
9、(單選題)社會(huì)工作的宗旨是()。
A公平優(yōu)先
B全力以赴
C助人自助
D誠(chéng)信待人
參考答案：C
10、(單選題)社區(qū)居民小朱向青少年活動(dòng)中心的社會(huì)工作者尋求幫助，社會(huì)工作者因小朱住在中心服務(wù)區(qū)域外，于是將她轉(zhuǎn)介到其他機(jī)構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前，社會(huì)工作者需要()。
A促使小朱成為服務(wù)對(duì)象
B詳細(xì)收集小朱的個(gè)人資料
C和小朱簽訂一份服務(wù)協(xié)議
D征得小朱的同意并說明轉(zhuǎn)介的理由
參考答案：D
11、(單選題)在某婦女支持小組中，組員總是向社會(huì)工作者傾訴，而組員間的交流很少，小組動(dòng)力一直沒有形成。針對(duì)這種狀況，社會(huì)工作者最適合的做法是(。
A適當(dāng)自我表露
B積極回應(yīng)組員
C適當(dāng)幫助疏理
D促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋
參考答案：D
12、(單選題)2011年5月10日，某市紅十字會(huì)主辦了主題為“心系災(zāi)區(qū)"的抗旱救災(zāi)募捐晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)安排熱線電話接受捐款，得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)。這—活動(dòng)屬于()。
A項(xiàng)目申請(qǐng)
B私人勸募
C電話勸募
D特別事件籌資
參考答案：D
13、(單選題)針對(duì)殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是()。
A社會(huì)救助服務(wù)
B殘疾人援助服務(wù)
C殘疾人社會(huì)工作
D醫(yī)療社會(huì)工作
參考答案：C
14、(單選題)關(guān)于問卷調(diào)查中問題排序的說法，正確的是()。
A單選題在前，多選題在后
B個(gè)人背景等敏感問題必須放在后面
C被調(diào)查者感興趣的問題應(yīng)放在前面
D行為與態(tài)度方面的問題應(yīng)該放在前面
參考答案：C
15、(單選題)某企業(yè)經(jīng)理在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù)中心的捐款儀式上發(fā)言，認(rèn)為企業(yè)在為社會(huì)和民眾盡義務(wù)方面應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”，該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。
A稅法政策動(dòng)機(jī)
B市場(chǎng)營(yíng)銷動(dòng)機(jī)
C自我利益動(dòng)機(jī)
D公共關(guān)系動(dòng)機(jī)
參考答案：D
16、(單選題)社會(huì)工作者小陳的服務(wù)對(duì)象是一位回族居民。小陳認(rèn)真查閱了有關(guān)回族文化和生活習(xí)慣的資料。每次與服務(wù)對(duì)象面談時(shí)，小陳都注意避免涉及服務(wù)對(duì)象忌諱的語言和事物。這體現(xiàn)了社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的()。
A自我決定
B個(gè)性化服務(wù)
C服務(wù)的特殊性
D文化敏感性與多樣性
參考答案：D
17、(單選題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在扎根社區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn)，物業(yè)公司與社區(qū)居委會(huì)為了和居民聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動(dòng)。活動(dòng)籌備過程中，居委會(huì)負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地和招募居民，物業(yè)公司負(fù)責(zé)提供活動(dòng)物資經(jīng)費(fèi)。該社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)公司之間的關(guān)系是()。
A競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B授權(quán)式關(guān)系
C交換關(guān)系
D聯(lián)盟式關(guān)系
參考答案：C
18、(單選題)在社會(huì)工作行政中，落實(shí)工作方案、實(shí)現(xiàn)工作成效的制度安排是()。
A組織分析
B人力組織
C評(píng)估總結(jié)
D方案策劃
參考答案：B
19、(單選題)結(jié)婚的必備條件不包括()。
A雙方完全自愿
B達(dá)到法定婚齡
C男不得早于22周歲
D女不得早于18周歲
參考答案：D
20、(單選題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)。他們?cè)L問了五位在社區(qū)工作多年的居委會(huì)工作人員。一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)、社區(qū)社會(huì)組織的狀況:另一方面了解樓門長(zhǎng)和居民骨干的情況。上述社會(huì)工作者的做法主要旨在分析()。
A社區(qū)的地理環(huán)境
B社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)
C社區(qū)的文化特色
D社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)
參考答案：B
21、(單選題)社會(huì)工作者小李對(duì)社區(qū)的“暖心服務(wù)隊(duì)"進(jìn)行個(gè)案研究，探索"暖心服務(wù)隊(duì)"的發(fā)展歷程，嘗試總結(jié)社區(qū)社會(huì)組織培訓(xùn)的模式，關(guān)于該研究的說法，正確的是()。
A研究資料收集步驟是關(guān)鍵，應(yīng)注重先觀察后訪談的順序組合
B研究側(cè)重于橫向研究注重“暖心服務(wù)隊(duì)”隊(duì)員的主觀感受
C研究體現(xiàn)出"暖心服務(wù)隊(duì)"隊(duì)員作為研究對(duì)象的個(gè)別性特點(diǎn)
D研究過程中，資料的獲取、梳理和探究相互銜接并融為一體
參考答案：D
22、(單選題)長(zhǎng)期以來李某與丈夫感情不和，但由于孩子尚小，為了不影響其成長(zhǎng)，雙方勉強(qiáng)維持著婚姻。但是最近，李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇，于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定在這種情況下她可以在離婚時(shí)分得更多財(cái)產(chǎn)，但其丈夫反對(duì)離婚，理由是對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)不利。他們前來尋求社會(huì)工作者幫助。上述情況中，社會(huì)工作者面臨的倫理難題是()。
A保密議題
B情理法問題
C自我決定原則和家長(zhǎng)制
D價(jià)值介入與客觀性的矛盾
參考答案：B
23、(單選題)在國(guó)際社會(huì)，社會(huì)工作又被稱為()。
A社會(huì)福利
B社會(huì)優(yōu)撫
C社會(huì)服務(wù)
D社會(huì)保障
參考答案：C
24、(單選題)社會(huì)工作者小田在工讀學(xué)校進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于工讀學(xué)生溝通技巧的研究，在研究中，小田找來—些學(xué)生開展了一個(gè)焦點(diǎn)小組，以下關(guān)于焦點(diǎn)小組的描述，不正確的是()。
A“不批評(píng)”是其重要原則
B對(duì)小組規(guī)模沒有要求
C對(duì)敏感問題不適合采用此法
D事先應(yīng)告知主題、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等
參考答案：B
25、(單選題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)關(guān)設(shè)五個(gè)區(qū)域辦公室.每個(gè)辦公室均設(shè)有服務(wù)部、項(xiàng)目部、行政部相關(guān)職能部門。由于這些區(qū)域辦公室是平行關(guān)系彼此之間缺乏資源整合和服務(wù)聯(lián)動(dòng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)資源分散、工作重復(fù)，管理成本急劇增加。為此該機(jī)構(gòu)計(jì)劃將原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)，其適宜的做法是(
A將各區(qū)域負(fù)責(zé)人納入機(jī)構(gòu)督導(dǎo)委員會(huì)
B授予服務(wù)主管對(duì)各區(qū)域的指揮權(quán)
C已在機(jī)構(gòu)層面建立區(qū)域統(tǒng)籌中心
D取消各區(qū)域辦公室的行政部
參考答案：B
26、(單選題)在小組工作計(jì)劃書的內(nèi)容中，“理念""的基本內(nèi)容不包括()。
A機(jī)構(gòu)的背景
B小組的概念框架
C組成小組的原因
D小組建立的程序
參考答案：D
27、(單選題)我國(guó)社會(huì)政策的首要目標(biāo)是()。
A維護(hù)社會(huì)公平
B促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
D滿足社會(huì)成員的基本需要
參考答案：D
28、(單選題)社會(huì)工作督導(dǎo)者在保護(hù)被督導(dǎo)者避免承擔(dān)超額工作量的過程中扮演的是()角色
A組織者
B管理者
C倡導(dǎo)者
D緩沖器
參考答案：D
29、(單選題)某社區(qū)正在開展一個(gè)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目,需要對(duì)社區(qū)貧困家庭的老年人進(jìn)行問卷調(diào)查。為了確保調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性,最適宜采用的問卷填答方式是()。
A調(diào)查者當(dāng)面詢問被調(diào)查者
B讓被調(diào)查者自行填答
C調(diào)查者電話詢問被調(diào)查者
D讓被調(diào)查者集中填答
參考答案：A
30、(單選題)下列關(guān)于個(gè)案工作的描述，不正確的是()。
A以改善個(gè)人與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況為目標(biāo)
B具有專業(yè)的工作程序
C要運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)、方法和技巧
D服務(wù)對(duì)象必須是有困難的單個(gè)個(gè)人
參考答案：D
31、(單選題)抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期是()階段。
A學(xué)齡前
B學(xué)齡期
C青少年
D青年
參考答案：C
32、(單選題)社會(huì)工作者老張完成了某“城中村""的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問題的復(fù)雜性和緊迫性，老張擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式開展服務(wù)。下列做法中，體現(xiàn)社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的是()。
A發(fā)動(dòng)社區(qū)居民，推動(dòng)社區(qū)自治
B開展志愿服務(wù)，服務(wù)困難家庭
C呼吁政府有關(guān)部門，盡快拆遷改造
D堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向，制定社區(qū)服務(wù)方案
參考答案：D
33、(單選題)關(guān)于家庭社會(huì)工作，下列表述不正確的是)。
A家庭社會(huì)工作目的是通過協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系，幫助恢復(fù)家庭的正常生活，發(fā)揮其正常功能
B家庭服務(wù)以家庭整體為服務(wù)對(duì)象
C夫妻不和睦、離婚、家庭暴力、親子關(guān)系緊張屬于家務(wù)事，不需要社會(huì)工作的介入
D是因社會(huì)或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社會(huì)工作者提供的支持性服務(wù)
參考答案：C
34、(單選題)王阿姨近期被確診癌癥，他的兒子希望醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小鄭向王阿姨隱瞞病情，因?yàn)樗?jīng)流露過如果得了癌癥就放棄治療的念頭。但在病房探訪中，王阿姨不斷求小鄭告訴自己真實(shí)的病情，此時(shí)，小鄭最適宜的做法是(
A尊重王阿姨的自覺權(quán)，馬上告訴王阿姨其真實(shí)的病情
B從保護(hù)王阿姨的自身利益出發(fā)，決定不告知其真實(shí)病情
C尊重王阿姨及其兒子的請(qǐng)求，決定安排他們面對(duì)面溝通
D綜合考慮王阿姨的情況，與同事及家屬商議適合的決定
參考答案：D
35、(單選題)在引導(dǎo)組員討論時(shí)，社會(huì)工作者的下列做法中不正確的是()。
A會(huì)議主持人應(yīng)以某種方式暗示討論的方向，提示討論的重點(diǎn)
B圍繞如何解決問題，社會(huì)工作者可以引導(dǎo)組員運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法
C討論沖突難以化解的情況下，再考慮民主表決的解決辦法
D組員發(fā)言都不積極的情況下，考慮指定發(fā)言和輪流發(fā)言的解決辦法
參考答案：D
36、(單選題)整理和分析服務(wù)對(duì)象的有關(guān)資料，尋找服務(wù)對(duì)象問題產(chǎn)生、變化的原因和過程，是心理社會(huì)治療模式的()階段。
A研究
B治療
C介入
D診斷
參考答案：D
37、(單選題)社會(huì)工作的目標(biāo)是()。
A通過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)，幫助服務(wù)對(duì)象樹立正確的世界觀人生觀
B通過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)，幫助服務(wù)對(duì)象改善能力、提升潛能
C通過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)，幫助服務(wù)對(duì)象改正錯(cuò)誤完善性格
D通過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)，幫助服務(wù)對(duì)象更好地融入社會(huì)
參考答案：B
38、(單選題)影響性技巧中的()是社會(huì)工作者借助自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)向服務(wù)對(duì)象提供的必要知識(shí)和技巧。
A澄清
B摘要
C提供信息
D自我披露
參考答案：C
39、(單選題)職工有()情形，不得視同工傷。
A原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的
B在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的
C在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的
D自殘的
參考答案：D
40、(單選題)在社會(huì)工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者發(fā)覺本地區(qū)社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)中缺乏某些服務(wù)項(xiàng)目，由此向本機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)開展本地區(qū)所需要的服務(wù)，此時(shí)督導(dǎo)者扮演的角色是()
A緩沖器
B倡導(dǎo)者
C溝通者
D機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者
參考答案：D
41、(單選題)劉女士第一次來到社會(huì)工作機(jī)構(gòu)接受服務(wù)，在社會(huì)工作者為劉女士提供服務(wù)的過程中，應(yīng)當(dāng)采取()類型的會(huì)談技巧，從而使劉女士有一種被理解和被接納的感受。
A引導(dǎo)性技巧
B支持性技巧
C影響性的技巧
D鼓勵(lì)
參考答案：B
42、(單選題)某大學(xué)為新生開展為期3個(gè)月的發(fā)展模式下的小組工作，該模式強(qiáng)調(diào)以()為核心。
A人的生理因素
B人際關(guān)系
C人的發(fā)展
D人與環(huán)境的互動(dòng)
參考答案：C
43、(單選題)某社會(huì)工作者主持召開居民會(huì)議，討論社區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)和社區(qū)安保工作。下列該社會(huì)工作者主持會(huì)議的做法中，適宜的是()
A無論居民是否到齊，都要嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議既定議程
B嚴(yán)格控制每項(xiàng)議程的時(shí)間，對(duì)與會(huì)者意見做出迅速回應(yīng)
C會(huì)議討論中一旦出現(xiàn)分歧，就采取投票表決做出決定
D以會(huì)議結(jié)束之前做簡(jiǎn)短總結(jié)，讓居民看到會(huì)議的成效
參考答案：D
44、(單選題)非干擾性研究是不接觸研究對(duì)象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)，其常用方法不包括()。
A現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析
B歷史分析
C研究分析
D比較分析
參考答案：C
45、(單選題)社會(huì)工作者在制定社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃前應(yīng)首先考慮()。
A不同活動(dòng)方案的可行性
B預(yù)期的困難和解決方法
C服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要和興趣
D大型活動(dòng)與小規(guī)模活動(dòng)的利弊
參考答案：C
46、(單選題)通過問卷或訪問對(duì)社區(qū)中的每一戶家庭進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)社區(qū)需要的想法，這種方法被稱為()。
A問卷調(diào)查法
B訪問法
C比較法
D社區(qū)普查法
參考答案：D
47、(單選題)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告提出“堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生"“"保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”，社會(huì)工作應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召并做出新貢獻(xiàn)。根據(jù)十九大精神，在保障和改善民生方面，更能發(fā)揮社會(huì)工作業(yè)優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域是()。
A勞有所得，為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)
B病有所醫(yī)，為患病人士提供咨詢治療
C弱有所扶，為困境群體提供社會(huì)服務(wù)
D幼有所育，為學(xué)前兒童提供文化教育
參考答案：C
48、(單選題)社會(huì)工作者小馮發(fā)現(xiàn)某回遷小區(qū)由于配套設(shè)施不完善，有很多小商販在社區(qū)內(nèi)擺起了小攤，造成了社區(qū)環(huán)境的臟亂差，附近居民多有不滿情緒，個(gè)別居民曾多次找到小馮反映這一問題，希望可以想一些辦法改善社區(qū)環(huán)境。小馮在確認(rèn)這一問題，掌握了該問題在社區(qū)的分布情況，確定了行動(dòng)的“目標(biāo)對(duì)象"后，下一步必須進(jìn)行(
A需要評(píng)估
B方案制定
C服務(wù)開展
D服務(wù)評(píng)估
參考答案：A
49、(單選題)昊大爺因患癌癥在醫(yī)院治療，但—直沒有起色。子女們?yōu)榱瞬患又貐谴鬆數(shù)男睦碡?fù)擔(dān)，要求醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前來探訪時(shí)，吳大爺希望其告知病情。此時(shí)，小楊面臨的倫理難題是()
A保密與告知的沖突
B人情與法理的沖突
C價(jià)值介入與客觀性的沖突
D對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)與對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的沖突
參考答案：A
50、(單選題)某老舊小區(qū)停車難問題存在已久，居民之間因搶占停車位時(shí)有沖突，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)協(xié)助社區(qū)居委會(huì)做停車管理項(xiàng)目。社會(huì)工作者在該項(xiàng)目策劃過程中應(yīng)優(yōu)先考慮的目標(biāo)是()
A協(xié)助居民策劃解決停車難問題的行動(dòng)方案
B為居民提供表達(dá)意見的機(jī)會(huì)
C提高居民的關(guān)注
D促進(jìn)居民認(rèn)識(shí)
參考答案：B
51、(多選題)在單親兒童小組工作中，社會(huì)工作者初步擬定了一個(gè)活動(dòng)方案，并將這個(gè)方案帶到小組聚會(huì)中讓成員們對(duì)其加以討論。小組討論在社會(huì)工作實(shí)踐中可以起到()作用。i
A有助于組員參與小組事務(wù)
B有助于社會(huì)工作者對(duì)組員的了解
C激發(fā)組員對(duì)小組的興趣
D激發(fā)組員對(duì)社會(huì)的興趣
E運(yùn)用小組集體的力量與決策解決小組和組員的問題
參考答案：ACE
52、(多選題)服務(wù)對(duì)象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達(dá)病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會(huì)工作者小陸邀請(qǐng)張爺爺召開了家庭會(huì)議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀有()
A回應(yīng)需要
B個(gè)別化
C最小傷害
D接納和尊重
E維護(hù)社會(huì)正義
參考答案：AD
53、(多選題)小悠是一名社會(huì)工作者，最近她準(zhǔn)備為單親家庭的孩子開展小組工作。這一小組工作的工作過程大致涉及()要素。
A社會(huì)工作者按照既定的目的帶領(lǐng)和引導(dǎo)組員的過程
B小組工作是—種社會(huì)工作的專業(yè)方法
C社會(huì)工作者在小組工作中處于絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位
D小組組員相互影響，通過面對(duì)面的互動(dòng)共同解決面臨的問題
E小組成員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響，從而改善服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能
參考答案：ABDE
54、(多選題)關(guān)于志愿者績(jī)效評(píng)估，下列說法正確的有()。
A績(jī)效評(píng)估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求，幫助志愿者發(fā)展自我潛能，以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作
B績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量，了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度，改進(jìn)志愿者管理
C績(jī)效評(píng)估最重要的是判定一個(gè)志愿者的好壞
D績(jī)效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者
E績(jī)效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)
參考答案：ABDE
55、(多選題)下列關(guān)于勞動(dòng)能力鑒定的說法錯(cuò)誤的有()。
A勞動(dòng)功能障礙分為10個(gè)傷殘等級(jí)，最重的為10級(jí)，最輕的為1級(jí)
B設(shè)區(qū)的市級(jí)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到勞動(dòng)能力鑒定申請(qǐng)之日起30日內(nèi)作出勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論
C勞動(dòng)能力鑒定指勞動(dòng)功能障礙程度和生活自理障礙程度的等級(jí)鑒定
D生活自理障礙分為生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理
E省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)作出的勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論為最終結(jié)論
參考答案：AB
56、(多選題)1376社會(huì)工作的核心準(zhǔn)則包括()。
A追求社會(huì)正義
B追求集體責(zé)任
C追求統(tǒng)一性
D尊重多樣性
E追求自由
參考答案：ABD
57、(多選題)對(duì)于社會(huì)工作者來說，認(rèn)識(shí)自己所在的機(jī)構(gòu)，尤其是行政架構(gòu)，了解其運(yùn)行機(jī)制是十分重要的，社會(huì)工作行政的特征有()。
A目標(biāo)、策略的不確定性
B介入過程的持續(xù)靜態(tài)性
C資源運(yùn)用的協(xié)調(diào)性、合作性和獨(dú)立性
D價(jià)值導(dǎo)向性
E領(lǐng)導(dǎo)與管理者素質(zhì)的綜合性
參考答案：ADE
58、(多選題)青年人的能力發(fā)展包括一般能力的發(fā)展和特殊能力的發(fā)展兩個(gè)方面，以下幾個(gè)選項(xiàng)中，屬于特殊能力的是()。
A能迅速感受到他人的情緒變化
B能迅速根據(jù)他人情緒的變化做出適當(dāng)反應(yīng)
C可以熟練操作各種辦公軟件
D可以使用辦公軟件對(duì)別人演示自己的工作方案
E能夠迅速適應(yīng)環(huán)境的變化
參考答案：BDE
59、(多選題)下列關(guān)于結(jié)婚登記的表述，符合我國(guó)《婚姻法》的有()。
A取得結(jié)婚證，即確立夫妻關(guān)系
B未辦理結(jié)婚登記的，應(yīng)當(dāng)補(bǔ)辦登記
C要求結(jié)婚的男女雙方必須親自到婚姻登記機(jī)關(guān)進(jìn)行結(jié)婚登記
D對(duì)于符合我國(guó)《婚姻法》規(guī)定的，予以登記，發(fā)給結(jié)婚證
E登記結(jié)婚后，女方可以成為男方家庭的成員，男方不可以成為女方家庭的成員
參考答案：ABCD
60、(多選題)在未成年人家庭保護(hù)方面，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)做到()。
A開展成長(zhǎng)教育
B關(guān)愛與引導(dǎo)
C民主尊重
D教育培養(yǎng)
E監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)
參考答案：BCDE
61、(多選題)個(gè)案工作中，社會(huì)工作者制訂工作計(jì)劃應(yīng)涉及的基本內(nèi)容有()。
A聯(lián)系方式
B工作方法
C工作計(jì)劃的目標(biāo)
D服務(wù)開展的期限
E服務(wù)對(duì)象希望解決的問題
參考答案：ACDE
62、(多選題)在現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)老年人的生活服務(wù)及精神關(guān)照、支持老年人正常生活和社會(huì)參與越來越成為()的重要責(zé)任。
A社區(qū)
B政府
C家庭
D社會(huì)
E企業(yè)
參考答案：BD
63、(多選題)根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列情形中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的有()。
A小趙．步行上班途中在人行道上被汽車撞傷
B小錢．工作前打掃辦公室時(shí)滑倒摔傷
C小李，工作時(shí)辦公室吊扇脫落被砸傷
D小王．加班時(shí)突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時(shí)后死亡
E小張．因公出差時(shí)感到工作壓力過大．自殘受傷
參考答案：ABC
64、(多選題)社區(qū)社會(huì)工作善于從()角度分析和處理社區(qū)居民問題。
A社會(huì)政策
B社會(huì)結(jié)構(gòu)
C社會(huì)問題
D社會(huì)制度
E資源分配
參考答案：ABDE
65、(多選題)互動(dòng)模式的實(shí)施原則包括()。
A開放性的互動(dòng)
B平等性的互動(dòng)
C“面對(duì)面”的互動(dòng)
D小組式的互動(dòng)
E綜合性的互動(dòng)
參考答案：ABC
66、(多選題)社會(huì)工作者采用互動(dòng)模式開展小組工作時(shí)，應(yīng)遵循的實(shí)施原則包括()。
A開放性的互動(dòng)
B平等性的互動(dòng)
C選擇性的互動(dòng)
D綜合性的互動(dòng)
E“面對(duì)面"的互動(dòng)
參考答案：ABE
67、(多選題)關(guān)于社會(huì)工作與社會(huì)政策的關(guān)系，下列描述正確的有()。
A社會(huì)工作基本上是在政府社會(huì)政策的指導(dǎo)和資助下開展的
B社會(huì)政策是社會(huì)工作的執(zhí)行系統(tǒng)
C社會(huì)政策的制定和實(shí)施與社會(huì)工作者密切相連
D社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定與實(shí)施過程中具有舉足輕重的作用
E社會(huì)政策既是─種間接的社會(huì)工作方法，也是所有社會(huì)工作活動(dòng)的支撐
參考答案：ACDE
68、(多選題)社會(huì)工作者對(duì)一群學(xué)生開展互動(dòng)模式下的小組工作，在實(shí)踐中，應(yīng)堅(jiān)持()工作原則。
A開放性的互動(dòng)
B平等性的互動(dòng)
C“面對(duì)面”的互動(dòng)
D深層次的互動(dòng)
E提升式的互動(dòng)
參考答案：ABC
69、(多選題)三個(gè)月前，社會(huì)工作者小劉推薦服務(wù)對(duì)象阿強(qiáng)參加了技能培訓(xùn)課程。最近，小劉發(fā)現(xiàn)阿強(qiáng)經(jīng)常遲到、曠課，精神萎靡不振。在小劉一再追問下，阿強(qiáng)承認(rèn)一個(gè)月前開始吸毒，但表示已開始努力改正，希望小劉不要告訴其母親，也不要向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。下列小劉的做法中，符合社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的有()。
A阿強(qiáng)已經(jīng)知道錯(cuò)了，也表示要努力悔改，小劉不再告知任何第三方
B阿強(qiáng)已經(jīng)在努力悔改中，小劉應(yīng)答應(yīng)替他保密并負(fù)責(zé)監(jiān)督他的行為
C與阿強(qiáng)一起分析吸毒的危害。但對(duì)于是否向公安機(jī)關(guān)報(bào)告不做承諾
D向阿強(qiáng)說明家人可以督促其改正，是否告知家人由阿強(qiáng)自己來決定
E報(bào)告公安機(jī)關(guān)前，告知阿強(qiáng)有限度公開其信息的必要性及保密措施息的必要性及保密措施
參考答案：CDE
70、(多選題)社區(qū)工作中，社會(huì)工作者在準(zhǔn)備接觸社區(qū)居民時(shí)，必須做好的準(zhǔn)備有()。
A留意社區(qū)居民的文化背景
B選擇合適的接觸對(duì)象
C認(rèn)真選擇接觸時(shí)間
D開展互助合作
E穿著得體
參考答案：ABCE
71、(多選題)40歲的精神分裂癥康復(fù)者梁女士告訴社會(huì)工作者小宋，丈夫跟她基本沒話說，女兒上大學(xué)后很少回家，自己又是外地人，在這里也沒有什么親戚朋友。小宋在幫助梁女士的過程中，安排她學(xué)習(xí)夫妻溝通技巧，并指導(dǎo)其丈夫督促她按時(shí)服藥;聯(lián)絡(luò)社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)站，鼓勵(lì)梁女士參加社區(qū)活動(dòng)。小宋在該個(gè)案服務(wù)中扮演的專業(yè)角色有()
A治療者
B聯(lián)系人
C教育者
D管理者
E使能者
參考答案：BCE
72、(多選題)社會(huì)工作研究方法中，定性研究方法包括()。
A觀察法
B訪談法
C問卷調(diào)查
D實(shí)驗(yàn)研究
E個(gè)案研究
參考答案：ABE
73、(多選題)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》規(guī)定，統(tǒng)籌地區(qū)應(yīng)該設(shè)立由()參加的醫(yī)療保險(xiǎn)基金監(jiān)督組織。
A醫(yī)療機(jī)構(gòu)代表
B用人單位代表
C政府有關(guān)部門代表
D社區(qū)基層組織代表
E工會(huì)代表和有關(guān)專家
參考答案：ABCE
74、(多選題)危機(jī)的發(fā)展包括的階段有()。
A危機(jī)
B解組
C恢復(fù)
D重組
E反彈期
參考答案：ABCD
75、(多選題)宋宇是一名高一的學(xué)生，曾被幾個(gè)朋友帶去網(wǎng)吧玩游戲.從此開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常會(huì)泡在網(wǎng)吧里，雖然還沒有到逃課的程度，但課余時(shí)間都用來玩游戲，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)功課。高中的課程很緊張，宋宇的父母看到兒子這樣，非常擔(dān)心，經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行說教，但沒有什么效果，反而讓宋宇和父母的關(guān)系更加僵化。一次又因?yàn)橥嬗螒虻氖虑樗斡畹陌职謩?dòng)手打了他，自此宋宇不再同爸爸講話。宋宇的媽媽看在眼里，急在心里，找到社會(huì)工作者尋求幫助。宋宇的媽媽認(rèn)為父子關(guān)系矛盾激化的關(guān)鍵恰恰在于宋宇很重視爸爸對(duì)自己的看法，爸爸對(duì)于自己的失望讓宋宇更加叛逆。從這個(gè)案例來看，以下觀點(diǎn)分析正確的有()。
A在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對(duì)宋宇的影響主要是縱向的
B在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對(duì)宋宇的影響主要是橫向的
C在此案例中，對(duì)宋宇影響最大的是家庭，但家庭與同輩群體的影響是交互的
D在此案例中，對(duì)宋宇影響最大的是同輩群體，但家庭與同輩群體的影響是交互的
E在案例中，同輩群體直接影響了宋宇的個(gè)體發(fā)展
參考答案：BDE
76、(多選題)服務(wù)機(jī)構(gòu)要想從政府、基金會(huì)獲得經(jīng)費(fèi)支持，在項(xiàng)目申請(qǐng)書中要說明的內(nèi)容有()。
A資助額及申請(qǐng)這一數(shù)量資助的原因
B怎樣使用這筆資助
C向政府或基金會(huì)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)支持的意義
D使用這筆資助可能達(dá)到的預(yù)期效果
E服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)模
參考答案：ABCD
77、(多選題)社會(huì)工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛的溝通"親子平行小組。在第四節(jié)小組中，小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你:親子換位角色扮演""我想對(duì)你說:親子溝通零距離""家庭辯論賽:良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰?"“齊心議對(duì)策:專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式"等環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的()。
A開放性原則
B平等性原則
C“面對(duì)面”原則
D建構(gòu)性原則
E“使能者"原則
參考答案：ABC
78、(多選題)在社會(huì)工作者老趙的幫助下，戒毒康復(fù)人員大李不僅重新找到了工作，還與前妻復(fù)婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號(hào)上宣傳報(bào)道此事，這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機(jī)構(gòu)在該街道有服務(wù)項(xiàng)目，他擔(dān)心如果直接拒絕可能會(huì)影響合作關(guān)系:另一方面，老趙也擔(dān)心公開報(bào)道會(huì)給大李帶來不利影響。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，老趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?)。
A建議街道宣傳部門直接說服大李同意刊登
B由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登
C向街道的宣傳部門說明需要為服務(wù)對(duì)象保密
D以大李不同意為由．婉拒街道宣傳部門要求
E向大李說明宣傳意圖及可能對(duì)他造成的影響
參考答案：BCE
79、(多選題)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)擬招募一批大學(xué)生志愿者，參與到一個(gè)關(guān)于流浪兒童救助的項(xiàng)目中去，關(guān)于志愿者招募，以下描述中正確的是()。
A告訴志愿者參與方式
B說明機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、服務(wù)類型
C說明志愿者需要奉獻(xiàn)的時(shí)間
D必須有一個(gè)引人注目的主題和要求
E對(duì)于要求特別技能的工作，可通過發(fā)放傳單來招募
參考答案：ABCD
80、(多選題)某高校的一位教師就大學(xué)新生適應(yīng)問題開展一項(xiàng)研究，在確定研究主題時(shí)，他應(yīng)該遵循的原則有()。
A必要性
B價(jià)值性
C創(chuàng)造性
D可行性
E科學(xué)性
參考答案：ACD
81、(多選題)青年階段面臨的主要問題包括()。
A對(duì)異性的好奇和社會(huì)責(zé)任感的缺乏而導(dǎo)致犯罪
B角色轉(zhuǎn)換與沖突
C工作上遭遇到歧視
D婚姻家庭的調(diào)適問題
E對(duì)前途的迷茫
參考答案：CD
82、(多選題)殘疾人的社會(huì)福利權(quán)具體包括()內(nèi)容。
A對(duì)殘疾人的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼
B對(duì)殘疾人的社會(huì)救助
C無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造
D對(duì)殘疾人的公共服務(wù)
E對(duì)“三無"殘疾人的供養(yǎng)
參考答案：ABDE
83、(多選題)工作單位對(duì)人類行為的影響有()。
A為受眾提供支持其固有立場(chǎng)、觀點(diǎn)和行為的有關(guān)信息，從而增強(qiáng)受眾的固有觀念和行為
B指導(dǎo)個(gè)人建立各種社會(huì)關(guān)系，正確調(diào)適自我行為，以適應(yīng)相應(yīng)的工作需求與社會(huì)需求
C對(duì)個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達(dá)、精神追求及支持系統(tǒng)均有直接影響
D促使個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐專門的職業(yè)知識(shí)、技能和道德規(guī)范
E為受眾提供行為規(guī)范，供他們選擇
參考答案：BD
84、(多選題)社會(huì)工作者最近為社區(qū)矯正對(duì)象開展“星星點(diǎn)燈”工作。以下說法中，正確的是()。
A該小組最適合的類型是支持小組
B強(qiáng)調(diào)組員之間關(guān)系建構(gòu)，達(dá)到組員的相互支持，獲取共同體的歸屬感
C強(qiáng)調(diào)組員的充分發(fā)揮自己的潛能
D治療組員的心理和社會(huì)行為問題
E該小組最適合的類型是治療小組
參考答案：DE
85、(多選題)早衰綜合征是中年人，特別是中年知識(shí)分子常見的身心疾病，在生理心理各方面均有所表現(xiàn)。中年人早衰的原因包括()。
A工作壓力大
B家庭負(fù)擔(dān)重
C情緒低落
D不良的生活習(xí)慣
E運(yùn)動(dòng)過度
參考答案：ABD
86、(多選題)小天處理在校大學(xué)生教育救助申請(qǐng)，根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》可建議學(xué)校采取的方法有()
A減免相關(guān)費(fèi)用
B發(fā)放助學(xué)金
C給生活補(bǔ)助
D勤工儉學(xué)
E開發(fā)專門的補(bǔ)習(xí)班
參考答案：ABCD
87、(多選題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為輕度認(rèn)知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組，目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進(jìn)行到第三節(jié)，社會(huì)工作者小茹帶領(lǐng)組員進(jìn)行趣味拼圖游戲。這時(shí)黃奶奶拒絕參加，還大聲說“那是小孩子玩的游戲，好幼稚""小組氣氛變得十分尷尬。對(duì)此，小茹適宜的做法有()。
A向組員表示尊重黃奶奶的意愿，營(yíng)造開放的氣氛
B請(qǐng)其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加，配合小組進(jìn)程
C跟組員協(xié)商這個(gè)游戲是否繼續(xù)進(jìn)行，并取得共識(shí)
D向黃奶奶解釋游戲的目的，再次邀請(qǐng)黃奶奶參與
E重申小組的規(guī)范，主導(dǎo)處理由黃奶奶引起的沖突
參考答案：CD
88、(多選題)學(xué)校社會(huì)工作者最近在為李某開展服務(wù)，在服務(wù)中，社會(huì)工作者對(duì)李某說:“我很理解你的處境，父母關(guān)系的不和諧、老師的暴脾氣，導(dǎo)致你想逃離這一切，但是又找不到發(fā)泄方式，只能采取逃學(xué)的方式。其實(shí)我也有和你同樣的經(jīng)歷，在我初中的時(shí)候，父母就離異了，那時(shí)候周圍的同學(xué)總是嘲笑我，但是我沒有因此逃避，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書，為的就是有一天證明自己不是一個(gè)失敗的人。雖然我很理解你的處境，但是如果你長(zhǎng)期這么逃學(xué)，你就會(huì)被學(xué)校開除�！鳖}目中，社會(huì)工作者采取了個(gè)案會(huì)談的()技巧。
A摘要
B同理心
C澄清
D自我披露
E忠告
參考答案：BDE
89、(多選題)社會(huì)工作者在制定小組工作計(jì)劃書時(shí)，通常要涉及組員“招募計(jì)劃”這一環(huán)節(jié)，需要考慮的主要事項(xiàng)有()。
A按機(jī)構(gòu)的規(guī)定制定小組建立的程序
B小組社會(huì)工作者或機(jī)構(gòu)的問題
C宣傳、招募方法
D允許的招募時(shí)間
E組員的來源
參考答案：ACDE
90、(多選題)社會(huì)工作者針對(duì)城市打工子弟開展“順利融入城市生活小組”活動(dòng)，在準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者還需考慮本小組的時(shí)間，主要包括()。
A小組分享和活動(dòng)的時(shí)間
B小組開始和結(jié)束的時(shí)問
C每次活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短
D小組聚會(huì)的頻率
E該小組的持續(xù)時(shí)間
參考答案：BCDE
91、(多選題)社會(huì)工作所致力于建立的和諧社會(huì)是一個(gè)()的社會(huì)。
A人與自然和諧相處
B安定有序
C誠(chéng)信友愛、充滿活力
D關(guān)系親密、團(tuán)隊(duì)合作
E民主法治、公平正義
參考答案：ABCE
92、(多選題)社會(huì)工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請(qǐng)書中，小李應(yīng)說明的內(nèi)容有()。
A申請(qǐng)項(xiàng)目的意義和重要性
B項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果
C項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑
D基金會(huì)的評(píng)委構(gòu)成及其資助偏好
E向資助方及相關(guān)人士的交代方法
參考答案：ABCE
93、(多選題)危機(jī)通�？梢苑譃�()。
A發(fā)展危機(jī)
B普通生活經(jīng)歷危機(jī)
C壓力危機(jī)
D特殊生活經(jīng)歷危機(jī)
E生活危機(jī)
參考答案：BD
94、(多選題)下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域是()。
A政府社會(huì)工作
B兒童及青少年社會(huì)工作
C老年社會(huì)工作
D婦女社會(huì)工作
E殘疾人社會(huì)工作
參考答案：BCDE
95、(多選題)小李是一名初中學(xué)生，有很深的網(wǎng)癮，經(jīng)常在網(wǎng)吧呆上好幾天被父母揪出來，他自己也知道這樣上網(wǎng)不對(duì)，但是就是控制不住自己。為此，在父母的建議下，他來到社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會(huì)工作者尋求幫助。社會(huì)工作者小王在了解到小李的情況之后，借助自己的專業(yè)知識(shí)向小李提供了許多戒除網(wǎng)癮的知識(shí)、技巧與意見，幫助小李制訂了一系列的戒網(wǎng)計(jì)劃，并告訴他自己的一個(gè)表弟也曾有過網(wǎng)癮，后來經(jīng)過他的幫助成功戒除了，樹立起了小李成功戒網(wǎng)的信心。在案例中，社會(huì)工作者小王運(yùn)用了()技巧。
A提供信息
B自我披露
C建議
D對(duì)質(zhì)
E澄清
參考答案：ABC
96、(多選題)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，凈化未成年人的生活環(huán)境的具體要求包括()。
A禁止向未成年人出售煙酒
B營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等，不得允許未成年人進(jìn)入
C任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙
D中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所
E禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播電子出版物
參考答案：ABCD
97、(多選題)未成年人是祖國(guó)的棟梁，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來，他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有()。
A家庭保護(hù)
B經(jīng)濟(jì)保護(hù)
C學(xué)校保護(hù)
D社會(huì)保護(hù)
E司法保護(hù)
參考答案：ACDE
98、(多選題)我國(guó)為保障老年人獲得社會(huì)服務(wù)的權(quán)利而推行的相關(guān)政策措施有()。
A完善稅費(fèi)優(yōu)惠政策
B鼓勵(lì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)為經(jīng)濟(jì)困難的老年人提供免費(fèi)或優(yōu)惠服務(wù)
C完善投融資政策
D鼓勵(lì)公益慈善組織支持養(yǎng)老服務(wù)
E為老年人就醫(yī)提供方便和優(yōu)先服務(wù)
參考答案：ACD
99、(多選題)個(gè)案服務(wù)介入工作是否能夠順利展開，很大程度上取決于是否能夠制訂一個(gè)好的服務(wù)方案，制訂一個(gè)好的服務(wù)方案基本要求有()。
A目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)
B服務(wù)對(duì)象的范圍明確
C靈活可變
D策略合理
E經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
參考答案：ABD
100、(多選題)在個(gè)案工作中，評(píng)估的主要內(nèi)容涉及()。
A服務(wù)者的道德倫理
B服務(wù)對(duì)象的改變狀況
C工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
D服務(wù)對(duì)象的問題和需要
E服務(wù)介入工作投入的人力、物力和其他資源的投入
參考答案：BCE
