焊工是一種特種作業(yè)工種，從事焊工相關(guān)規(guī)定工作必須持證上崗，熔化焊接與熱切割特種作業(yè)操作證每3年需要復審一次。一人一證持證上崗，全國通用。

考試形式：本人參考、單人單桌、分為理論科目和實操科目，滿分均為100分，及格分均為80分。

報考咨詢：18206863120（微信同號）

報名資料：

1、身份證復印件1份

2、一寸白底照片2張

3、初中及以上文化程度畢業(yè)證復印件1份

4、個人健康承諾書1份（學校提供，本人簽字）

焊工學技術(shù)課程內(nèi)容：

第一周：焊工基礎(chǔ)（電焊工安全操作規(guī)范及設(shè)備工具的安全使用）手工電弧焊操作技能培訓（例如：手工焊接設(shè)備、焊接材料、工具。各種焊接位置的操作技能，單面焊雙面成型技術(shù)的操作技巧）。

第二周：氧、乙炔焊接與切割，等離子弧切割（氣焊與切割設(shè)備的使用及安全操作規(guī)程），各種厚板、薄板氣焊與切割操作技巧。

第三周：手工鎢極氬弧焊技術(shù)（例如：氬弧焊設(shè)備及工具的安全使用和安全操作規(guī)程）；氬弧焊焊接厚、薄板各種焊接位置的安全操作技巧；常用有色技術(shù)材料，例如：鋁合金材料的焊接技巧。

第四周：二氧化碳氣體保護電弧焊技術(shù)（例如：二氧化碳焊接設(shè)備、設(shè)備工具的安全操作規(guī)程）；二氧化碳氣體保護焊焊接位置的操作技巧。

交流TIG焊過程中直流分量的產(chǎn)生及消除

在生產(chǎn)實踐中，焊接鋁、鎂及其合金時一般都采用交流電，這樣在交流焊接過程，工件為陰極的時候，有去除氧化膜的作用，它可以清除熔池表面形成的氧化膜；鎢極為陰極的時候，鎢極可以得到冷卻，同時可發(fā)射足夠的電子，有利于電弧穩(wěn)定，使兩者都能兼顧，焊接過程又能順利進行。

但是使用交流電源的同時，也產(chǎn)生了如下問題：一是會產(chǎn)生直流分量，是有害的；二是交流電源每秒鐘有100次經(jīng)過零點，必須采取穩(wěn)弧措施。

下面主要介紹一下直流分量的產(chǎn)生及消除。 

在交流電弧的情況下，由于電極和母材的電、熱物理性能以及幾何尺寸等方面存在差異，造成在交流電兩半周期中的弧柱導電率、電場強度和電弧電壓不對稱，使電弧電流也不對稱。在鎢極為陰極的半周，弧柱電導率高，電場強度小，電弧電壓低而電流大；在母材為陰極的半周中則情況恰恰相反，電弧電壓高而電流小。由于兩半周的電流不對稱，因而交流電弧的電流可看成是由兩部分組成，一是交流電流，另一是疊加在交流部分上的直流電流，后者為直流分量。這種交流電弧中產(chǎn)生直流分量的現(xiàn)象，稱為鎢極交流氬弧焊的整流作用。這種整流作用不僅在交流TIG焊鋁時存在，凡兩種電極材料物理性能差別較大時都會出現(xiàn)。用交流焊接銅、鎂等合金時，同樣都有這個問題。即使用同種材料交流焊接時，由于電極與工件幾何形狀和散熱條件的差異，也會有直流分量，只是數(shù)值很小，不影響設(shè)備正常工作而已。 

如果母材與電極的電、熱物理性能相差越大，則上述不對稱的情況越嚴重，直流分量也越大。反之，母材與電極的電、熱物理性能相差不大，兩者散熱能力的差異只是由于幾何尺寸不同引起的，整流作用不明顯。如熔化極氬弧焊時，焊絲和工件通常用同一種材料，則上述的不對稱情況就不明顯，直流分量小的可以忽略不計。 

直流分量的方向與鎢極為陰極的半周內(nèi)的電流方向相同，由母材流向鎢極，相當于在焊接時回路中存在一個正極性的直流電源。由于直流分量的存在，首先會使陰極去除氧化膜作用減弱，其次會使焊接變壓器的鐵芯中相應(yīng)地產(chǎn)生一部分直流磁通，這部分直流磁通疊加在原來的交變磁通上，使鐵芯在一方向上可能達到磁飽和狀態(tài)，從而導致變壓器激磁電流大大增加。這樣，一方面使變壓器的鐵損和銅損增加，效率降低，溫升提高；另一方面還會使焊接電流的波形嚴重畸變，降低功率因數(shù)。這些都會給電弧的穩(wěn)定燃燒帶來不利影響。