育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。育嬰師通常是在教育、護理機構(gòu)進行工作。

根據(jù)國家職業(yè)技能標準，育嬰員是指在0～3歲嬰幼兒家庭從事嬰幼兒日常生活照料、護理和輔助早期成長的人員。該職業(yè)共設三個等級，分別為：初級育嬰師(國家職業(yè)資格五級)、中級育嬰師(國家職業(yè)資格四級)、高級育嬰師(國家職業(yè)資格三級)。

培訓內(nèi)容：育嬰師的培訓內(nèi)容為：0~3歲嬰兒的科學育兒，在如何正確、科學的照顧0~3歲嬰兒有專業(yè)的能力。母嬰護理的培訓內(nèi)容：兼顧寶媽和寶寶的專項能力，一般照顧寶媽的內(nèi)容占八成，相對育嬰師培訓內(nèi)容比較普通，基礎。但是優(yōu)點是范圍廣，并且涉及到照顧寶媽。

報考條件：

具備以下條件之一者，可申報五級/初級工:

(1)累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作1年(含)以上。(2)本職業(yè)或相關職業(yè)學徒期滿。

具備以下條件之一者，可申報四級/中級工:

(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年(含)以上。

(2)累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作6年(含)以上。

(3)取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)③畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生):或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。

具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:

(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。

(2)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學校、技師學院本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生):或取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)

證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。

(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。

保育員理論考試練習題

1、【單選題】()、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。（  D  ）

A、緊張的學習生活

B、衣服的薄厚

C、活動時間的長短

D、天氣的變化

2、【單選題】()不是嬰兒生理性流涎的原因。（  A  ）

A、口腔潰瘍

B、唾液腺分泌旺盛

C、口腔淺

D、不會吞咽

3、【單選題】()即有預定目的，需要一定意志努力的注意。（  B  ）

A、長時注意

B、有意注意

C、無意注意

D、瞬時注意

4、【單選題】()所需要的消毒時間較長。（  A  ）

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、消毒劑浸泡法

D、消毒劑滯留擦拭法

5、【單選題】()是保育員做好家長工作的重要保證。（  B  ）

A、家長的職業(yè)

B、家長積極主動地參與幼兒園工作

C、家長的文化層次

D、家長的教育觀念

6、【單選題】()是判斷病情輕重的一個重要指標。（  A  ）

A、脈搏的變化

B、語速的變化

C、視力的變化

D、走路快慢的變化

7、【單選題】3歲以上的幼兒秤重時應站立于秤的()。（  A  ）

A、正中

B、邊緣

C、靠前

D、靠后

8、【單選題】一湯勺的容量約為()。（  B  ）

A、5ml

B、10ml

C、15ml

D、20ml

9、【單選題】不同的傳染病科采用不同的隔離方式，腮腺炎可采用()。（  A  ）

A、住院隔離

B、觀察室隔離

C、家庭隔離

D、班內(nèi)隔離

10、【單選題】不能接種疫苗的嬰兒是有（）和免疫功能缺陷的。（  A  ）

A、明確過敏史

B、體重過輕

C、口吃

D、潔癖

11、【單選題】個別教學的特點是（）。（  D  ）

A、個別化教學在幼兒教學中很難實施

B、個別教學只要進行過一次，嬰兒再不需要進行個別化教學了

C、個別教學帶有很強的普遍性

D、一對一的教學，是對嬰兒進行教育訓練時不可缺少的方法，有很強的針對性

12、【單選題】為了預防嬰幼兒中暑，天氣炎熱時保育員應提醒嬰幼兒多()。（  A  ）

A、喝水

B、吃冰

C、沖涼

D、吹風

13、【單選題】為了預防嬰幼兒氣管嗆入異物，應注意嬰幼兒在()，不要讓其吃東西。（  C  ）

A、饑餓時

B、進餐時

C、哭鬧時

D、安靜時

14、【單選題】乳牙的作用是（）。（  B  ）

A、練習刷牙

B、誘導恒牙的萌出

C、美觀

D、說明生長發(fā)育的情況

15、【單選題】以下屬于呼吸道傳染病的是()。（  B  ）

A、甲型肝炎

B、菌痢

C、急性流行性結(jié)膜炎

D、流行性感冒

16、【單選題】以藥品劑型配制消毒劑公式舉例：欲配制0.25％來蘇兒溶液?8千克，則需要來蘇兒原藥()，加水()。（  B  ）

A、15克，7985克

B、20克，7980克

C、25克，7975克

D、30克，7970克

17、【單選題】體重超過同年齡、同身高標準體重的（）為輕度肥胖。（  B  ）

A、20%～39%

B、20%～29%

C、20%～49%

D、20%～59%

18、【單選題】使用84消毒液來消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等，按比例需要()藥量來配制一只普通臉盆(5000ml)的84消毒液。（  B  ）

A、2～5ml

B、10～25ml

C、25～40ml

D、40～55ml

19、【單選題】保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()，要善于觀察嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當?shù)闹笇А＃?nbsp; A  ）

A、干涉嬰幼兒的活動

B、扮演適宜的角色

C、幫助嬰幼兒游戲

D、指導嬰幼兒游戲

20、【單選題】保育員應該記錄幼兒()以減少幼兒的遺尿。（  D  ）

A、學習情況

B、是否有備用的衣服

C、當天的游戲情況

D、當晚的喝湯量和飲水量

21、【單選題】保育員教嬰兒使用勺子時，應提醒嬰兒()，以免潑灑。（  D  ）

A、勺中飯越滿越好

B、勺中飯越少越好

C、平勺

D、勺中飯不能太多

22、【單選題】保育員給嬰幼兒洗澡前應()。（  D  ）

A、帶著飾物

B、摘掉所有的飾物

C、在澡盆里洗手

D、摘掉手及手臂上的飾物

23、【單選題】保育員給幼兒洗頭時，要求幼兒做好（）配合工作。（  A  ）

A、閉眼、彎腰、低頭

B、抬胳膊

C、抬腿、

D、伸脖子

24、【單選題】值日生分發(fā)餐具應注意()。（  A  ）

A、輕拿輕放，擺放整齊

B、迅速

C、集中擺放

D、扔餐具

25、【單選題】值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應為()。（  B  ）

A、一人兩碗

B、一人一碗一盤

C、一人一盤

D、一人一碗

26、【單選題】關于盧梭教育思想的描述，不正確的是()。（  D  ）

A、學前教育對于兒童一生的發(fā)展至關重要

B、學前教育要考慮兒童的特點

C、要對兒童進行全面發(fā)展教育

D、教、學、做合一的教育方法

27、【單選題】動作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動的發(fā)展，所以（）。（  B  ）

A、動作發(fā)展對心理發(fā)展起決定性的作用

B、動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標

C、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用

D、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用

28、【單選題】廁所、便器的消毒方法屬于()。（  A  ）

A、化學消毒

B、物理消毒

C、熱力消毒

D、真空消毒

29、【單選題】發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿的情況，保育員應與()聯(lián)系。（  A  ）

A、家長

B、教養(yǎng)員

C、園長

D、保健醫(yī)

30、【單選題】哭鬧、不說話、孤僻不合群、()、食欲不振和愛生病是孩子入園不適應的主要行為表現(xiàn)。（  A  ）

A、攻擊性行為

B、找媽媽

C、焦慮

D、恐懼