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如何成為一個(gè)技術(shù)高超的優(yōu)秀維修電工?云南電工考試

[日期:2020-06-08]   來(lái)源:云南技能培訓(xùn)網(wǎng)  作者:云南技能培訓(xùn)網(wǎng)   閱讀:1685次

如何成為一個(gè)技術(shù)高超的優(yōu)秀維修電工?

隨著工業(yè)發(fā)展,已經(jīng)生活的需求,電早已成為我們不可分離的一部門(mén),然后有點(diǎn)的地方就會(huì)有敬業(yè)的電工師傅,他們忙著安裝、檢修、調(diào)試等等,以保證我們能夠正常用電!


 

那么如何才能成為一名比較優(yōu)秀的維修電工師傅,你首先必須愛(ài)學(xué)習(xí),善于動(dòng)腦筋,是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的人。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中電已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分!所以電工師傅的工作更是供不應(yīng)求!首先從學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,電工行業(yè)涉及面師非常廣闊和專(zhuān)業(yè)的,由弱電到強(qiáng)電,必須下功夫去學(xué)習(xí),多去了解,不單單是理論,最主要是在實(shí)踐方面更是要不斷積累經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,必須有一個(gè)清晰的思路去判斷,判斷故障有可能出現(xiàn)的地方,多去觀察、多去思考。


緊接著的是動(dòng)手能力問(wèn)題,作為一個(gè)維修電工,無(wú)論是機(jī)械維修,還是電氣維修,最主要的還是動(dòng)手能力和維修經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題,這二者才是一個(gè)維修人員的精髓所在,但它們必須建立在勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動(dòng)手然后總結(jié)的基礎(chǔ)之上,當(dāng)然,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,我們既要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)充知識(shí),也可以借鑒別人好的、正確的經(jīng)驗(yàn)與方法。把這些儲(chǔ)存在腦海中,通過(guò)日積月累的儲(chǔ)能,相信你一定能成為一名非常優(yōu)秀的電工維修人員。因?yàn)樵诳萍硷w速發(fā)展的今天,做為一名搞維修的技術(shù)人員,即使你有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,而沒(méi)有真正的內(nèi)在技術(shù),又怎能成為一名優(yōu)秀技術(shù)人員?


 

其實(shí)作為一個(gè)新手或者0基礎(chǔ)的學(xué)員。他們的迷茫有幾個(gè)方面:


一是,學(xué)習(xí)了電工理論,心中電工就是“應(yīng)該的理論”為堅(jiān)守準(zhǔn)則,以學(xué)習(xí)到電工理論為應(yīng)付師傅的道具,應(yīng)付考試的手段,正確的電工理論在自己的腦子里搖擺不定,得不到證實(shí)。


二是,書(shū)本上的物理過(guò)程分析頭頭是道,進(jìn)入實(shí)際工作,現(xiàn)象的分析,驗(yàn)證與指導(dǎo)位置對(duì)不上來(lái)。


三是,相信所謂的一萬(wàn)個(gè)小時(shí)才能夠成為專(zhuān)家“事實(shí)”。


公式,理論一旦在自己腦子里有位置,行動(dòng)有落實(shí),思想中有法可依,有法必依,自己當(dāng)時(shí)就和真理站在一起了,這個(gè)與時(shí)間的長(zhǎng)久沒(méi)有多少關(guān)系。只要你親身,親手完成了一個(gè)工程,并且能夠堅(jiān)持一段時(shí)間,你就是一個(gè)能人,堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間,你就是專(zhuān)家,堅(jiān)持一輩子,你就是先知。四是,因?yàn)椴幌嘈诺谌龡l導(dǎo)致的思想上的沒(méi)有大局觀,不容易變通,行動(dòng)上不主動(dòng)預(yù)先判斷,準(zhǔn)備,細(xì)節(jié)上的不明白,不主動(dòng),不作為。


所以,從學(xué)員到初級(jí)工,主要的任務(wù)就是確立正確的電工理論,電工作業(yè)程序,電工作業(yè)安全,電工作業(yè)的組織方法。其方法是改正自己以前的錯(cuò)誤的方法和想法,與自己以前的其他行業(yè)的行為習(xí)慣說(shuō)拜拜,改掉陋習(xí)。為了快速學(xué)習(xí),改正錯(cuò)誤,必須養(yǎng)成發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí),堅(jiān)持正確方法,正確理論,主流配置,行業(yè)規(guī)則的立場(chǎng),習(xí)性,習(xí)慣,以至于成為個(gè)人能力。


電工作業(yè)人員,行動(dòng)的角度來(lái)說(shuō),一是居善地,養(yǎng)成計(jì)算,列表的方法,注重?cái)?shù)據(jù),圖片,形成具體的書(shū)面表達(dá),二是,電氣設(shè)計(jì)的對(duì)象,要求,具體約束,必須達(dá)到的參數(shù)等等,三是,電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則,過(guò)往經(jīng)驗(yàn),成熟設(shè)計(jì),以什么方式達(dá)到當(dāng)下的要求,注意力集中于怎樣維護(hù),怎樣維修,特別是在機(jī)械變動(dòng),事故狀態(tài)時(shí)該怎么辦。


學(xué)習(xí)的重要有三,一是分析服務(wù)對(duì)象的要求,電氣動(dòng)作的步驟,外在的表現(xiàn)。二是,明了電氣接線的走向,作用,分布,傳遞,反饋。三是,分析以往的事故,系統(tǒng)的設(shè)計(jì)缺失,個(gè)人錯(cuò)誤的定義,反應(yīng),甚至不快速的思考因素,思維導(dǎo)圖的錯(cuò)亂。


 

以上就是我給大家分享的如何成為一個(gè)優(yōu)秀的電工師傅,但是張老師提醒一下大家不管,你的技術(shù)有多好,資質(zhì)有多老!千萬(wàn)一定要記住持證上崗!我校自1997成立至今,辦學(xué)23年一直服務(wù)于各特大型企業(yè),國(guó)企、央企,培訓(xùn)考證,我們有專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和考試經(jīng)驗(yàn),為大家提升通過(guò)率。如果您有任何考證和培訓(xùn)的想法或者疑問(wèn),歡迎您隨時(shí)來(lái)電咨詢我們。

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