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教育部辦公廳等六部門發(fā)布《關于做好2020年高職擴招專項工作的通知》

[日期:2020-07-13]   來源:云南技能培訓網  作者:云南技能培訓網   閱讀:2153次

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教育部辦公廳等六部門關于做好2020年高職擴招專項工作的通知

               教職成廳〔2020〕2號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財政廳(局)、人力資源社會保障廳(局)、農業(yè)農村(農牧)廳(局、委)、退役軍人事務廳(局),新疆生產建設兵團教育局、發(fā)展改革委、財政局、人力資源社會保障局、農業(yè)農村局、退役軍人事務局:


為貫徹落實2020年《政府工作報告》關于“今明兩年職業(yè)技能培訓3500萬人次以上,高職院校擴招200萬人,要使更多勞動者長技能、好就業(yè)”的要求,全面深化職業(yè)教育改革,進一步穩(wěn)定高職擴招規(guī)模,確保穩(wěn)定有序、高質量完成2020年高職擴招專項工作,在2019年教育部等六部門印發(fā)的《高職擴招專項工作實施方案》要求的基礎上,現(xiàn)就有關事項通知如下:


  一、落實中央決策部署,穩(wěn)定高職擴招規(guī)模

高職擴招工作,是中央抓“六保”、促“六穩(wěn)”,立足經濟社會發(fā)展大局作出的重大決策部署,是教育特別是職業(yè)教育的重大發(fā)展機遇,也是落實全國教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重要舉措。各地要高度重視,切實把思想統(tǒng)一到黨中央、國務院的決策部署上來,牢牢把握高職擴招穩(wěn)中求進的工作總基調。要根據(jù)教育部備案確定的招生計劃,加強本地高等職業(yè)教育資源統(tǒng)籌。要按照教育部有關工作要求,做好招生、培養(yǎng)、就業(yè)各個環(huán)節(jié)工作。要加大高職擴招相關政策的宣傳力度,積極宣傳普通高等學校專升本擴招、職業(yè)教育本科試點等有力政策,切實做好組織動員工作,確保高質量完成任務目標。


二、系統(tǒng)總結經驗做法,做好擴招各環(huán)節(jié)工作

各地要綜合考慮生源情況、辦學條件、經濟支撐等因素,按照向優(yōu)質高職院校傾斜,向區(qū)域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜,向貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)傾斜的原則,合理確定分學校招生計劃,并指導學校做好專業(yè)招生計劃安排。在對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民等群體單列計劃的基礎上,積極動員企業(yè)員工和基層農技人員等在崗群體報考。各地統(tǒng)籌做好本地疫情防控和高職擴招工作,確保廣大考生、涉考工作人員生命安全和身體健康。在以往高職考試招生工作方案基礎上,按照本地疫情防控總體部署以及招生計劃執(zhí)行情況,適時組織高職擴招專項考試的補報名和招錄工作。繼續(xù)完善文化素質+職業(yè)技能的評價方式和選拔機制,為學生接受高職教育提供多種入學方式。做好三二分段制高職轉入高等教育階段招生考試工作。

  

三、加快補齊辦學條件,做好分類教育管理工作

中央財政繼續(xù)加大對高職院校擴招支持力度。各地切實履行主體責任,落實好生均撥款制度,同時規(guī)范用好地方政府專項債券資金等政策,發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用,多渠道籌措資金保證基本辦學條件。要加強對辦學條件薄弱的公辦高職院校的改造,結合實際需要,擴充高職院校教學用房面積及設施設備;加大政府購買高職教育服務力度。要加強高職院校教師隊伍建設,加大教師培訓力度,加快補齊教師缺口。各高職院校可對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民和企業(yè)在崗職工等群體單獨編班,要深入貫徹落實2019年《教育部辦公廳關于做好擴招后高職教育教學管理工作的指導意見》的精神,科學編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,在采取彈性學制和靈活多元教學模式的同時,嚴格保障集中教學學時,嚴把人才培養(yǎng)質量關,實現(xiàn)質量型擴招。


四、加強組織實施,形成工作合力

在國務院領導下,各有關部門切實履行職責,積極主動作為,加強協(xié)同聯(lián)動;各地要高度重視,切實履行主體責任,嚴明工作紀律,狠抓工作落實。教育部負責牽頭建立高職擴招集中調度機制,各地教育系統(tǒng)相關部門納入集中調度范圍,按要求定期向教育部報送招生數(shù)據(jù)。教育部負責定期組織與人力資源社會保障部、農業(yè)農村部、退役軍人部等部門聯(lián)合召開專項調度會,實現(xiàn)各地方單位的有效對接。


教育部辦公廳

國家發(fā)展改革委辦公廳

財政部辦公廳

人力資源社會保障部辦公廳

農業(yè)農村部辦公廳

退役軍人部辦公廳

2020年7月3日

來源:教育部

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